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【教育教学】快乐建构 创意无限——苗苗二班建构活动

发布:本站  发布时间:2021/3/29 11:49:18

在课程游戏化的背景下,《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。
建构区被誉为“塑造工程师的地方”,每一次的拼搭都提升了幼儿的想象力,促进了幼儿的智力发展,发挥了幼儿的自主性,充分体现了幼儿园的活动宗旨:游戏中学习,快乐中成长;在玩中做,从做中学!
一个成功的作品,需要幼儿有较强的目的性,并勇于克服在游戏中遇到的困难,善于和同伴互相配合、协作。因此通过建构区的活动,可以培养幼儿的目的性、坚持性和与同伴的合作能力以及与他人分享的品德。
建构活动的过程为幼儿提供了发展感知动作技能的机会,培养了手眼协调和手脑并用的能力,使幼儿的想象力和创造力得到充分的表现,提升了幼儿的审美能力和表现、创造美的眼光,从而在建构活动中养成做事有条理的好习惯,受益终身。